Institut für Waldorfpädagogik Ottersberg

Waldorfpädagogik lernen. Sich selbst bewegen. Schule neu entdecken.

Was braucht ein Kind, um sich gut zu entwickeln?
Was macht guten Unterricht lebendig?
Und was braucht es, um als Lehrer:in einen eigenen, authentischen Weg zu finden?

Das Institut für Waldorfpädagogik Ottersberg (IWO) bietet eine berufsbegleitende Fortbildung für Lehrer:innen, engagierte Quereinsteiger:innen und Menschen mit unterschiedlichen beruflichen und persönlichen Erfahrungen, die Waldorfpädagogik kennenlernen, ihre pädagogische Arbeit vertiefen oder sich auf eine Tätigkeit an einer Waldorfschule vorbereiten möchten.

Unsere Fortbildung lädt dazu ein, diesen Fragen nachzugehen und Waldorfpädagogik aus unterschiedlichen Perspektiven kennenzulernen und zu erleben.

 

 

Dabei geht es um weit mehr als um Methoden und Unterrichtstechniken. Wir beschäftigen uns mit der Entwicklung des Menschen, mit dem Wesen von Schule und Unterricht und mit der Frage, wie eine Pädagogik entstehen kann, die den ganzen Menschen in den Blick nimmt.

Die Ausbildung verbindet pädagogische Grundlagen, anthroposophische Menschenkunde, Entwicklungspsychologie sowie methodisch-didaktische Inhalte mit künstlerischer Praxis und konkreter Unterrichtserfahrung. Im Mittelpunkt steht dabei die Entwicklung einer eigenständigen und authentischen Lehrerpersönlichkeit.

Künstlerisches Arbeiten, gemeinsames Forschen, praktische Erfahrungen und die unmittelbare Begegnung mit Waldorfschule gehören selbstverständlich dazu. Wir verstehen Lernen als einen lebendigen Prozess. Deshalb ist uns wichtig, dass Seminarist:innen ihre eigenen Fragen und Erfahrungen einbringen, miteinander ins Gespräch kommen und zunehmend Sicherheit darin entwickeln, selbstständig pädagogisch zu denken und zu handeln.

 

 

 

Über das IWO

Das Institut für Waldorfpädagogik Ottersberg wurde 2009 an der Freien Rudolf-Steiner-Schule Ottersberg gegründet.

Heute werden die Kurse durch ein Kursbegleitermodell organisiert und von einem vierköpfigen Leitungsteam begleitet:

• Dana Stühl und Clive Ford
• Uliksa Weerts und Alexander Dommert

Unterstützt werden sie von einem Dozentenkollegium, das überwiegend aus erfahrenen Pädagog:innen umliegender Waldorfschulen besteht. Ergänzt wird die Ausbildung durch Fachreferent:innen aus Bereichen wie Sprachgestaltung, Theater, Heilpädagogik, medizinischer Menschenkunde und Kunst.

Das IWO ist zudem im Austausch mit anderen berufsbegleitenden Seminaren in Niedersachsen sowie mit der Lehrerbildung in der Praxis (LiP). Der Ausbildungsrat dient dem gemeinsamen fachlichen Austausch und der Qualitätssicherung.